In onze Opleiding Beeldverhaal zijn een aantal theoretische colleges opgenomen, zoals bij de module Context & Analyse.
Binnen deze module duiken we in geschiedenis, heden en toekomst van ons vak. Naast colleges door gastdocenten, werken studenten voor deze module ook zelf een thema uit onder begeleiding van onderzoeksdocente Ioana Stanescu. Ze stellen een onderzoeksvraag op, doen uitvoerige research en vergelijken hun bevindingen met hun eigen makerspraktijk.

In onze bibliotheek presenteren wij de interessante inzichten die dit oplevert.

Deze week: het visuele onderzoek van Majken Enequist en Sanne van Schoten naar de vraag hoe humor in prentenboeken kan worden ingezet om de dood bespreekbaar te maken.

Sanne en Majken maakten hun resultaten inzichtelijk door deze samen te voegen in een visuele handleiding voor het gebruiken van humor in prentenboeken over de dood voor kinderen tot en met 6 jaar.

Een belangrijk inzicht waarmee ze hun onderzoek startten: “Hoe realistischer je het onderwerp benadert, hoe beter. Voor jonge kinderen kan het verwarrend zijn als de suggestie wordt gewekt dat een mens of dier dat overlijdt, in een bepaalde vorm terugkomt na het sterven (een ster, dier, geest) of dat doodgaan net zoiets is als lang slapen. Uit onderzoek blijkt dat kinderen vanaf 3 jaar ook al begrijpen dat de dood onomkeerbaar is.”

Lees meer door hieronder door te klikken.

NB Ivm copyright op de gebruikte afbeeldingen zijn deze afgeschermd. Wil je de besproken afbeeldingen graag inzien, klik dan door naar de pinterestborden die gelinkt zijn aan de onderzoeksverslagen van Venster.